Metod och kvalitet
npguide.se ska vara en tydlig och pålitlig guide för skolpersonal om nationella prov, skriven för människor och strukturerad så att svar går att hitta och citera.
Vem vi skriver för
Primär målgrupp: lärare, rektorer, specialpedagoger och annan skolpersonal. Ni behöver regelverk och praktiska vägledningar, inte korta slogans. Därför får texterna vara längre och mer detaljerade.
Sekundärt: elever och vårdnadshavare (under För elever), med samma källkrav.
Källkrav, minst två per sida
Varje artikel och hubbsida ska ha minst två verifierade källor som:
- är offentliga (myndighet, riksdag) eller publicerad forskning,
- stödjer huvudpåståenden på sidan,
- länkas i blocket "Verifierade källor" längst på sidan.
Vi använder inte påhittade referenser. Vid regeländringar uppdateras guider när Skolverket publicerar ny text. Alla poster finns i källbanken (100 verifierade referenser: Skolverket, Skolinspektionen, Riksrevision, lag, svensk forskning och danska utvärderingar).
Agent-SEO (sök med AI)
Struktur för att AI-agenter ska kunna citera oss korrekt: tydliga H1/H2, FAQ-sida, llms.txt, schema.org (Article, FAQ, HowTo), evidence summary i forskningsartiklar, och konsekvent svensk terminologi (nationella prov, särskilt beakta, sambedömning).
Vad vi inte är
- Officiell myndighetssajt, vid konflikt gäller alltid Skolverket.
- Provbank, övning: npmonstret.se.
Verifierade källor
Varje sida bygger på minst två primärkällor. Alla länkar går till offentliga myndigheter eller publicerad forskning. Se även källbanken (100 poster).
- Skolverket (2026): Nationella prov – översikt
Syften, årskurser, ämnen och styrning av nationella prov i svensk skola.
- Riksrevisionen (2022): Statens insatser för likvärdig betygssättning – skillnaden mellan betyg och resultat på nationella prov
Störst avvikelse betyg–NP i matematik. ”Särskilt beakta” liten effekt. Lärare fortsätter i stort som tidigare.